11月14日晚19：30，文新学院第三十六期“文新阅享·经典作品分享会”在金盆岭校区九教223团体成长辅导室顺利举办。本期活动由新媒体2401班邱项同学主讲，以“精神的孤独与困境——底层人民对一句顶一万句的渴望与追求”为主题，介绍了刘震云在2011年荣获茅盾文学奖的作品《一句顶一万句》。中文系黄宇老师以及24级辅导员项永生老师作为本次分享会的特邀嘉宾参与活动。

分享会上，邱项依次从作者介绍、作品介绍、艺术赏析三个角度带领大家解读这部作品。第一环节的作者介绍部分从作者生平经历窥见这部文学作品的内在思想。邱项介绍到，刘震云在河南延津长大，乡村生活给了他能审视底层人民现状的视野，书中农夫、商贩的处境衍生出孤独的困窘。在作品介绍环节，邱项列出人物关系图让大家更好地了解书中各个人物的关系，然后从“出延津记”与“回延津记”两部分，介绍杨百顺出走等行为是底层人民对孤独的顽强抵抗。邱项通过揭示角色的宿命，如杨百顺改名、巧玲丢失等生活中的种种磨难引发观众思考。在赏析环节，邱项带领大家深层次解读《一句顶一万句》中的淡化叙事、老詹形象分析、杨百顺改名分析以及“说的着”与“说不着”四个赏析层面，点出在儒家社会的环境下，精神困窘只能靠他人排解，但知己难寻，一时说得上话不代表一辈子说得上话，呼应本次主题“精神的孤独与困境，底层人民对一句顶一万句的渴望与追求”。

在讨论环节，黄宇老师引导现场观众，由秦曼卿这个角色，围绕“文学与生活是否存在明显边界？”展开激烈讨论，同学们结合自身认知与生活经验各抒己见。有人认为生活不该过度地文学化，也有人认为文学来源于生活，不存在明显边界，现场互动热烈，氛围活跃。其次又从当下社会现状出发，对“互联网信息爆炸社会下，我们的孤独感是得到排解还是加剧了孤独？”这个问题进行讨论，一千个读者就有一千个哈姆雷特，现场观众们畅所欲言，思想与观念在交流中碰撞，给人启发。

此次分享会以讨论为主来解读《一句顶一万句》，未过度铺陈介绍书中的人物以及故事情节，而是从底层劳动人民的精神困境出发，揭示了在社会当中那些“失语”人孤独的现状，既增进了观众们对经典的认知，也让大家在观点交流中得到思想启发。

（文/邱项  图/肖婧恩  一审/项永生  二审/刘莎  三审/李娜）